Die 2D des BRG Hamerling jubelt mit Medaillen und Urkunde auf der Bühne der Raiffeisen Arena, auf der Leinwand steht „Platz 1“
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Raiffeisenlandesbank Oberösterreich

RLB OÖ TalentsLoungeAwards 2026

Auszeichnungsfeier der RLB OÖ TalentsLounge Challenge 2025/26 in der Raiffeisen Arena

Raiffeisen Arena, Linz

Wo sonst der LASK aufläuft, gehörte die Bühne am 18. Mai 2026 den Linzer Schulklassen: In der Raiffeisen Arena wurde die RLB OÖ TalentsLounge Challenge 2025/26 abgeschlossen - mit Medaillen, Urkunden und einem Saal voller Schüler:innen, die ein halbes Schuljahr lang programmiert hatten.

Über ein halbes Jahr hinweg hatten die teilnehmenden Klassen eigene, funktionierende Minispiele entwickelt und dabei zusammen mehr als 2.500 Stunden Programmiererfahrung gesammelt. Möglich gemacht hat…
2.500
Stunden Programmiererfahrung
20
Klassenlizenzen
500
Schüler:innen

Warum es diesen Wettbewerb gab

Neben Lesen, Schreiben und Rechnen ist digitales Verständnis längst eine Grundkompetenz - und mit dem Pflichtfach „Digitale Grundbildung“ auch Stoff der Sekundarstufe I. Was vielen Klassen fehlt, sind Lizenzen, fertiges Material und ein Anlass, dranzubleiben. Die Raiffeisenlandesbank Oberösterreich hat beides zusammengebracht: Klassenlizenzen für Linzer Schulen und eine eigene Challenge, klassenübergreifend angelegt, mit Teamarbeit und Kreativität im Mittelpunkt.

Dass Coding keine abstrakte Spielerei ist, sollten die Jugendlichen auch sehen: Im April 2026 besuchte Vorständin Sigrid Burkowski die TNMS 3 in Linz - und brachte Lehrlinge der RLB OÖ mit, die mit den Schüler:innen auf Augenhöhe über Ausbildung und Digitalisierung sprachen.

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Raiffeisenlandesbank Oberösterreich

Hat die Kosten für 20 Klassenlizenzen im Raum Linz übernommen, die Klassen in die Raiffeisen Arena eingeladen und die Leistung mit Stadionführung und LASK-Tickets gewürdigt - ganz nach dem Motto „WIR macht’s möglich“.

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Wer dabei war

Eingeladen waren Klassen der Sekundarstufe I an Schulen im Raum Linz, für die die Raiffeisenlandesbank Oberösterreich die Lizenzen übernommen hatte - 20 Klassen mit rund 500 Schüler:innen. Gelernt wurde im Unterricht: Schritt für Schritt vom ersten Block bis zum eigenen Spiel. Angetreten wurde als Klasse, jede Einzelleistung zahlte auf das gemeinsame Ergebnis ein.